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成人本科学士学位英语考试大纲

作者:成人英语培训www.tahy.com.cn日期:

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全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一加试大纲国家教育部学位与研究生教育发展中心推荐使用细则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一加试的规定, 根据国 务院学位委员会《关于颁发成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务 院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本 科毕业生学士学位工作的通告》 的有关规定, 参照普通大学英语教学大纲的规定, 并结合成人高等教育本科英语教学的实际状况, 特制定? 全国成人高等教育本科 生注册学士学位英语统一高考考纲 ?。 适应对象: 除全球成人高等教育本科生申 请学士学位考生外,还对英语二 / 双学位学生作出了准确的规定。 这样会使考 试比较完善,使每位学生如何认识英语考试的内容、题型、难度、及记分方法。 本细则将于 2011 年开始执行。现将有关问题作如下说明:成人英语教学的初衷是激发孩子具备较强的阅读效率,一定的英汉翻译能 力,和初步的据说实力,使人们能以英语为软件,获取专业所必须的信息,并为 进一步提升英语水平打下较好的基础。为此,本测验大致考核教师利用语言的能 力,重点是考核教师的阅读效率或者对英语结构和句子含义的熟练程度。

本考试是一种标准化考试。考试形式为初试。考试范畴主要参照全日制文理 科、本科英语教学大纲所要求的 1—3 级除估计以外的大部分内容。在题型设计 上,英汉翻译部分和创作部分是主观性试题之外,其余试题均采取客观性的单项 或多项选择题形式。听说考试正在规划之中,待时机成熟时推进。客观性试题有 信度较高,覆盖面广的特点;而主观性试题有利于提高检测的效度,能更好的检 测考生结合语言的素养。为此,本测验采用主观题、客观题混合型,以确保良好 的信度和效度,以便于今后全国考试、考查或检测。本测验按百分制计分,满分为 120 分(其中 100 分为成人本科学士学位满分1成绩,再加 20 分为二 / 双学位考生满分成绩 )。考试名次合格者发给成人本科 学士学位英语合格证书或硕士二 / 双学位(学士学位)英语合格证书。 本笔试每年举办 1 次,时间为 8 月,考试时间为 2 小时,即今天 9:00—11: 00。一、考试对象 1、 《全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲》适用于修完成人 本科统招及通过考研大学所要求的所有专业内容的学员。 2、 关于二学位学生的疑问: 这里所指的二学位学生是指全日制本科生通过成人教 育方式(含自学考试和远程教育)获得成人二文凭并注册成人二学位者可参与考试。

3、关于双学位考生的疑问:这里所指的双学位考生是在大学学习阶段,学习本专 业的此外,学习了另一学科专业的学士学位课程,达到要求者可同时得到另外一个学 科的学士学位。双学位考生注册英语考试者可参与高考。二、考试特点 本测验的初衷是考核学生的英语基础知识和母语技能, 以及使用英语进行基 本通读、翻译、写作的素养;其特点是英语能力水准考试。三、考试形式与内容 考试方法为面试。 考试内容以及六个部分:1. 词汇、语法结构 3. 完型填空 5. 应用文写作 2. 阅读理解, 4. 翻译(英汉互译 ) 6. 作文或填空本测验采用闭卷考试,成人学士本科生英语学位考试采用统一格式考试。考 试内容共分六个部分。客观题占 70%,主观题占 50%。每次高考客观题和主观题 所占比例可有所变化,但必须合理保持主观题比例。考试时间为 120 分钟 (具体 题量、记分和解题参考时间参见下面各项证明及附录 1、附表 2、附表 3 和附表 4 )。第一部分词汇、语法构造(Part IVocabulary and Structure)该项测试共设 30 题,每题 1 分,共 30 分题。考试时间为 15 分钟。本部分2为短语选择填空题, (包括词组部分和句型结构部分)。

要求考生按照句意选出最 佳答案,填入空白处。词汇命题范围为本细则所要求的 4200 词及细则规定了解 的其他语言项目。 单词、短语、词语含义和句型结构部分大致考核考生结合单词、短语及句型结 构的素养。考试范围以及全日制文理科教学大纲中词汇表及句型结构表 1—3 级的 主要内容。第二部分阅读理解 (Part IIReading Comprehension)本部分共设 15 题,每题 2 分,共 30 分题。考试时间为 35 分钟。阅读理解 的课文为 3 篇,每篇长度为 240-280 词以上,每篇短文设 5 个原因。要求学生在 理解短文的基础上从每题的四个选项中选出一个最佳答案。短文选材的要点是: 1.了解语篇和句子的题旨和大意; 2.掌握语篇中的史实和大致情节; 3.理解语篇上下文的思维关系; 4.了解作者的原因、态度和看法; 5.根据上下文解释词义的含义; 6.了解语篇的描述; 7.进行信息转化。 本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、 人物等)和实用性文字,不诸如诗词、小说、散文等文学性材料;其内容能为各 专业教师所尊重。 阅读理解个别主要考核考生通过阅读获得信息的素养,既规定具体,也提出 有必须的速度。

第三部分完型填空 (Part IIICloze)本部分共 20 题,每题 0.5 分,共 10 分题。考试时间为 10 分钟。完型填空 题是在一篇题材熟悉、 难度适中的短文 (约 150----200 词) 中留有 20 个空白处。 每个空白处为一题,每题有四个选项。要求学生在逐步解释内容的基础上选出一 个最佳答案,使短文的构造和含义恢复清晰。 填空的选项以及结构词和实义词, 有些选项会涉及到一些重要的句型内容。3完型填空部分大致考单词之间的衔接和句子之间的简练, 考生所把握的词组 和句型的综合利用的素养,同时还考核学生对短文的解释效率和语言应用意识。第四部分翻译(Part III Translation)本部分设英汉和汉英两节。A 节为英语译成汉语,为 10 分;B 节为日语译成 英语,为 10 分,共 20 分题。考试时间两节共为 30 分钟。两节考试内容均为短 句或短文,包括一般性内容和实用性内容。英译汉短句或课文长度为 80---100 词左右,汉译英短句或短文长度为 60-80 词以上。英译汉和汉译英的语句难度均 低于课文的英语文章。评分标准规定译文做到译意正确、文字通顺,无严重的语 言和词汇正确。

翻译部分大致考核教师单词、语法、句型等方面综合利用语言的素养。第五部分应用文写作(Part IV Writing)本部分设 1 题,分值为 10 分。要求考生用 30 分钟时间,按照本题中的规定 写出一篇 80---110 词以上的英文短文。其方式以实用写作任务为主,也可以按 照所给稿子进行创作,看图作文,写摘要,描述图表或信函等。 写作部分大致考核教师综合运用语言的素养。第六部分写作或改错(Part V Writing or Identification)本部分为二 / 双学位学生必答题, 分值为 20 分。考试时间不变,即其他部 分的考试时间相对减少。 考试作文内容达到大专教师英语四级作文水准。此项写作中可包含说明文、 叙述文、 描写文、 政论文等, 每次考试可按照实际状况选取其中之一,要求 120-----150 词以上。 改错题由 10 个动词构成。每个单词带有标着的 A、B、C 和 D 的四个划线部 分,其中有一处是正确的,要求学生从四个划线部分中选取其正确的个别即可。 改错部分是成语含义和句型结构部分的延展,目的是测试考生了解单词、短语及 语法构造的熟练程度,其重点是固定搭配和句型。

4附表 1:试卷四个部分的考题数、内容、题型及中考时间分配表:序号 测试项目 词汇含义和 语法构造 题号 测试内容 题型 百分 比 30% 时间分配词汇含义、语法结 单项或多项选 1--30 构、词形变化等 语篇,包括简洁的 择、填空 15 分钟III阅读理解31--45 一 般 性 及 应 用 性 文章 短文结构和含义多项选择 单项选择30%35 分钟III完型填空46--65恢复完 整 , 包 括结 构词、实意词成人本科学位英语是公共英语吗,结 构等多项选择 单项选择 单项或多项选10 分钟IV翻译66--75 句子和词组 应用文(便条、通择、 英汉句子互 20% 译或句子翻译30 分钟V写作知、摘要、简短信 套写、书写、填 写 函、简历表、申请 表、协议书等)或 (80--110 词) 实用性的词句 说明文、叙述文等 大作文10%30 分钟以上其他 部分的考 试时间相 对提高VI写作或改错(120--150 词) 20%5合计75+2100% +200 分钟附表 2:答题及评分方法:1. 客观性试题用机器评阅,要求学生从每题四个选项中选出一个最佳答案, 并在答题纸(Answer Sheet)上对应部分用铅笔在汉字后面划一横线。

每题只有 选择一个答案。多选无效,否则该题按零分计分。多项选择题记分只算答对的题 数,答错不扣分。 2.主观性试题(翻译、作文)按科学的评分标准评分,其答案应该写在另 附的答题纸上 ( 如是改错题,请把所选答案按题号核对到解题纸中成人本科学位英语是公共英语吗,即:Answer Sheet 中, 不需要改正 )。附表 3:总分值及考试时间证明:1.成人学士学位考试的总分值为 100 分。 2.二 / 双学位考试的总分值为 120 分。 3. 总考试时间为 2 小时, 即, 如做第六题, 其它个别的考试时间相对减少。附表 4: “成人英语考试大纲说明” :6《全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲》 --- 国家教 育部学区与研究生教育建设中心介绍使用附在 《全国成人高等教育本科生申请学 士学位英语考试技巧》中。7附表 5-1:一级教学提出高于的目标:词汇 读 阅读速度 级 CEB 学 时 领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量 一般 阅读 快速 阅读 技能要求 语速 (wpm) 遍 数 技能要 求 能听到 英语讲 课及简 短会话 和讲话, 抓住中 心大意 和方法。 技能提出 技能要求 听 写 译词数累计 数词数累计 数词数累计数词数累计 数wpmwpm能了解语言 难度通常的 普通题材的 文章。

学会 基本的阅读 技能。 120 2基 本 要 求170550235035015506000600025000250006080能根据所学 课文做札记、 回答疑问、 完 成定稿和填 写表格, 能就 所学内容在 半小时内写 出 80 词以上 的课文。 内容 比较简练, 语 法几乎准确。能翻译难度超过课 文的文章,理解正 确,译文基本达意, 译速每小时 250 英 语词。 能译出词语结 构比较简洁的汉语, 译文达意。 基本无明 显的语言和英语错 误,译速每小时 150 汉字。备 注1、领会式掌握是指见到英语单词能解释其含义。 2、复用式掌握是指能准确拼写词汇并了解其几乎词义和含义。3、各级都应把握一定量的常用词组。 4、快速阅读材料难度达到课文,生词不多于总词数的 3%。 5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。8附表 5-2:二级教学提出高于的目标:词汇 读 阅读速度 级 CEB 学 时 领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量 一般 阅读 快速 阅读 技能要求 语速 (wpm) 遍 数 技能要 求 能听到 英语讲 课及简 短会话 和讲话, 抓住中 心大意 和方法。 技能提出 技能要求 听 写 译词数累计 数词数累计 数词数累计数词数累计 数wpmwpm能读懂语 言中等难 度的通常 性题材的 文章。

掌握 基本的阅 读技能。 120 2基 本 要 求2706002950350190070001300030000550006590能根据所学 课文做札记、 回答疑问、 完 成定稿和填 写表格, 能就 所学内容的 在半小时内 写出 100 词 左右的短文。 内容非常连 贯, 语法几乎 正确。能翻译难度超过课 文的文章,理解正 确,译文基本达意成人英语培训, 译速每小时 250 英 语词。 能译出词语结 构比较简洁的汉语, 译文达意。 基本无明 显的语言和英语错 误,译速每小时 200 汉字。备 注1、领会式掌握是指见到英语单词能解释其含义。 2、复用式掌握是指能准确拼写词汇并了解其几乎词义和含义。3、各级都应把握一定量的常用词组。 4、快速阅读材料难度达到课文,生词不多于总词数的 3%。 5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。9附表 5-3:三级教学提出高于的目标:词汇 读 阅读速度 级 CEB 学 时 领会式掌握 复用式掌握 精读量 泛读量 一般 阅读 快速 阅读 技能要求 语速 (wpm) 遍 数 技能要 求 能听到 英语讲 课及简 短会话、 谈话和 讲座, 抓 住中心 大意、 要 点和有 关细节, 领会作 者的观 点和态 度。

技能要求 技能要求 听 写 译词数累计 数词数累计 数词数累计数词数累计 数wpmwpm能读懂语言 中等一般性 题材的文 章。掌握基 本的阅读技 能。基 本 要 求130~150 3 70 600 3550 300 2200 8000 21000 35000 90000 70 1002能在阅读难 度与短文相 仿的书面材 料时做笔记、 回答思路和 写大纲, 能就 一定的话题 或提纲在半 小时内写出 100~200 词的 短文, 能写短 信和信件。 表 达意思明白, 无重大语言 和句型正确。能翻译难度超过课 文的英语文章, 理解 正确, 译文达意, 译 速每小时 300 英语 词。 能对内容认识的 汉语译成英语, 译文 达意, 无重大语言和 语法正确, 译速每小 时 250 汉字。备 注1、领会式掌握是指见到英语单词能解释其含义。 2、复用式掌握是指能准确拼写词汇并了解其几乎词义和含义。3、各级都应把握一定量的常用词组。 4、快速阅读材料难度达到课文,生词不多于总词数的 3%。 5、听力材料难度低于课文,题材熟悉,基本上没有生词。10文章来源:更多成考资源资料下载 完全免费11

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