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一个11岁小学生的英语学习经验分享

作者:成人英语培训日期:

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最近在版里看了这些英语学习的帖子小学生在英语课上学习,启蒙的,阅读的,口语的,有些家长真的使我心疼,所以要写一下我们米仁的学英语的过程,有好的有不好的遭遇,给你们点效仿,少跑点弯路。

先说一下现在米仁的状况:今年开学就6年级了,英语现在是PET水平,正在学习FCE。

我们很强调孩子学英语的,所以从3岁就在迪士尼英语学习,学了3年,当时只是线下的,每周一次,课里外教教授带着学数字,颜色,形状各种启蒙的东西。周内我带着米仁复习一下这些内容,听听配套的听力故事。米仁基本可听到同事的指令,但是怎么整句输出那几乎没有。那能是7年前了,不知道是不是没有流行RAZ,牛津树这些的,还是我孤陋寡闻不知道,反正我们没有读过很多书,只是听迪士尼发的教材。听力方面也没有听小猪佩奇啥的,感觉自己好闭塞啊!

所以3到6岁启蒙时期有点浪费了,后来明白RAZ,牛津树了,已经过了学习的阶段了。

6岁要开始里高中了,我们迪士尼课时也用完了,就打算考察个新的机构,要应试一些的,但是却不能太应试邵阳在线英语口语培训,还是能减少英语能力的。试听了瑞思,英孚。瑞思怎么说呢,号称学科英语,但是老师水平感到更不好,都是中教,好像不是英语专业的,随便培训就上岗的。教学方式也不行,孩子却看不懂呢就要用英语学英语,感觉更无趣,米仁根本坐不住,也不喜欢。英孚呢,外教课程,但是方式也有诸如迪士尼的快乐课堂,感觉学不到东东。再之后试了一个机构,爸爸跟我也有米仁一致通过,老师发音教学很好,学的是剑桥的课本,KB系列,跟KET/PET是一个体系,到时候考的之后不用单独报班。听说读写都有涉及,符合预期,果断报班。

课后作业很多的,我也是带着米仁复习,所以进步迅速。其中跳了2次级,语法阅读单词又还可以,KET考了145分,老父亲甚慰。

听力方面我们二年级才起初看pepper pig,之前还是看机构配套的听力材料,有点加料加晚了,后悔啊。现在也是看不了大段的章节书,比较消极,没办法了。

口语方面,你知道的,大班课开口机会经常的,就算开口说错老师也不会纠正,所以口语水平能比书面水平差好几个级别。经常开口三单,过去时就错。而且经常是中式思维,每次都是要能中文—>翻译成英文,反应时间就会长一些。有时候有些中文词不知道怎么翻译成英文,就卡住了,也不会换别的表达形式再次。所以起初考察线上口语。

vipkid试过,太贵了,没舍得下手,后来三年级的之后,报了久趣的一对二,一对一。那会儿是久趣刚起初兴起,所以课程更低价,屯了一些课,一对一好像平均起来50多块,还是太值的。刷了100多节课,米仁口语有了突飞猛进的退步。后来就看到内容轻松了,又换了一个机构,学习reading explorer教材泉州英语口语,找到了好同学固定,喜欢的教授,喜欢的课程,娃都处于了一个新阶段。

口语进步真是肉眼看的见啊,原来的开口就错逐渐减弱了,遇到不会的词可以换一种说法到理解,对话越来越流畅,跟同学提问,发表看法侃侃而谈。竟然看到阅读水平也增加了,每次做阅读理解几乎不错了,速读,略读,浏览等等方法也随之掌握了。现在的英语学习状态我很满意的。

所以复盘整个学习过程,做的好的:

1. 老奶奶抓的紧,米仁的学习习惯很好,复习,预习自己主动做

2. 保护了英语兴趣,从没有抵触过学习英语

3. 及时加了口语课, 听力,口语,阅读小学生在英语课上学习,词汇却有了增加

做的不好的:

1. 启蒙时期更松了,没有大量输入听力和阅读,这个老父亲得作检讨

2. 一对一口语要晚上,进步更快了。启蒙后越早上越好。

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